中 文  |  English
您当前位置:南雅湘江中学 >> 新闻资讯 >> 校园新闻 >> 浏览文章
校园反霸凌 防范于未然
2019年05月14日

校园霸凌在全世界的幼儿园、小学、中学都广泛存在,校园霸凌的本质是一种通过欺凌他人,获得地位和权力的策略很多孩子不敢求助父母师长,因此产生了严重的身心问题。




怎么校园霸凌防范于未然?家长、老师、学生、社会该怎么做?南雅湘江中学通过探索和践行,5月14日联合湖南商学院校园反霸凌志愿者团队在南雅湘江中学四个班试点开展校反霸凌活动。

事实证明,有效对抗霸凌,不止靠严惩,更要靠科学方法。




这项活动包括课堂教育、情景模拟等手段,利用情境模拟,让孩子提前了解各种不同的霸凌情况。他们发自内心重视并参与进来因为这与他们的切身利益有关。

首先讨论一旦目击霸凌,要如何反应”,有同学小声对身边的同桌说“如果遇到这样的事情,放学回家你一定要和我一起走,要保护好自己”更多同学表示自己会想怎样去帮助那么让人心酸的“易瑶们”“遇到校园欺凌一定要告诉老师”……通过积极探讨他们有了更多的应对法,打110报警,写匿名信告诉老师识别对方的性格,根据对方的性格采取不同的应对方法,先示弱脱身后再告诉家长或者报警等等。

他们必须决定:站起来力挺被害学生,还是去寻求帮助,他们的选择会导致不同的结果,也会将整个事件推进到一个新的局面。




   



情景模拟了语言欺凌、肢体欺凌和社交欺凌三类行为表现当校园霸凌情景再现时,“欺负”的孩子“霸凌者”都深受启发。过程中,细心地老师发现,有一两个坐在后排的同学略有羞愧的低下头那一刻也许是“欺凌者”施暴者的自我反省。通过情景模拟,孩子们既能提前知道霸凌的严重后果,也可以教导他们万一不幸被霸凌了,在父母老师不在身边的情况下,要如何应对进行自我保护






最后同学们一起签名,做了反校园欺凌的约定,一起维护美好安宁的校园!本次校园反霸凌活动不再只针对霸凌者和被霸凌者,而是覆盖到了全体学生,尤其重视教育霸凌事件的旁观者,从而大大提升了普通学生对霸凌事件的同理心,提升了旁观者的责任感,从而令受害者无形中得到了更多的助力和支持。






上一篇:传承五四精神,争做新时代好少年
下一篇:没有了
(作者:苏敏 编辑:nanyaxj 来源:本站原创 点击:次)
在线报名 招生信息 招聘信息 校长寄语
地址:长沙市岳麓区坪塘街道督抚路
电话:0731-85926909
版权所有 2017 南雅湘江中学 备案号:湘ICP备17020999号-1 管理登录